När barns röster får ta plats - utställning i kommunhuset

På Tornets förskola, avdelningen Apelsinen, har de yngsta barnen under en tid arbetat med ett skapande tema där olika material och tekniker fått ta plats. Genom att utforska bland annat najtråd, lera, kol och aluminium har barnen fått uttrycka sig på många olika sätt och visa att även de yngsta kan kommunicera med omvärlden.

Arbetet är en del av ett tema om hållbarhet, med särskilt fokus på social hållbarhet. Genom skapande, sång och drama har barnen fått utforska samspel, delaktighet och sin egen roll i gruppen.

Nu avslutas arbetet med en gemensam utställning där barnens skapande står i centrum.

Det är inte konstverket som varit målet, utan processen. Barnens utforskande har fått styra vårt arbete och visat oss vilka material vi ska tillföra och hur vi kan utveckla miljön, berättar Gloria Pino Solis, förskollärare.

Ateljén som lärmiljö

Ateljén på avdelningen har fungerat som en central och tillåtande miljö i projektet. Genom att förändra material och skapa nya förutsättningar har pedagogerna sett ett ökat intresse och engagemang hos barnen.

Vi upplevde att ateljén var främmande för de flesta av våra barn i början av läsåret och vi pedagoger var överens om att vi ville göra ateljén till en naturlig del i vardagen, där allt i rummet var tillåtande. Därför plockade vi bort typiskt ateljématerial och tillförde oväntat material som najtråd, kol, aluminium och ljus, berättar dem.

Ett värde i att bli sedd

Att visa upp installationen i kommunhuset är ett sätt att synliggöra barnens arbete och ge deras uttryck en plats i samhället.

Vi vill att besökare ska förstå att även de yngsta barnen har viktiga uttryck och perspektiv. Det de skapar har ett värde, säger Karin Lange, förskollärare.

Förhoppningen är också att barnen själva tar med sig glädjen i skapandet och känslan av att deras arbete är meningsfullt - en lust att fortsätta utforska och lära.

Utställningen visas i kommunhuset under våren.