Information auf Deutsch
Information in English
Till Älmhults kommuns startsida
Överraskande Älmhult - internationellt & nära

I vänsterspalten visas en meny och kontaktuppgifter

Jämställdhet

Vi vet vart vi måste gå

Det ingår i uppdraget för alla pedagoger som arbetar med utbildning av och omsorg för våra barn och unga att erbjuda dem en verksamhet där de möts på lika villkor.

Bakgrund


Utbildningsförvaltningen beskriver i sin verksamhetsplan de gemensamma värden som är viktiga i arbetet med barn och ungdomar. Hit hör jämställdhet mellan kvinnor och män och att flickor och pojkar ska ges samma möjligheter till lärande.
Bild från boken Elfte steget — vägen dit
med tillstånd av Charlotta John och Pamela von Sabljar.
I enlighet med förvaltningens jämställdhetsplan 2011-2013PDF (pdf, 61 kB) har det bildats en jämställdhetsgrupp som ansvarar för det övergripande arbetet. Gruppen anordnar bland annat föreläsningar och pedagogiska caféer. De tar fram material som arbetslagen ute på enheterna kan använda för diskussioner och observationer.
Skolverket har beviljat kommunen 200 000 kr i bidrag för utvecklingsarbete med att främja jämställdhet. Utbildningsförvaltningen använder detta bidrag bl a till att inrätta en deltidstjänst på 20% som genuspedagog.

Genuspedagog


Jennie Lange Karlsson som fått uppdraget som genuspedagog arbetar också som grundskollärare på Klöxhultsskolan. Jenny beskriver utgångspunkter och syfte för sitt arbete så här:

Jämställdhetsarbetet är ett långsiktigt arbete och många frågor är viktiga att arbeta med år från år. Genom olika åtgärder bör kunskaper och medvetenhet kring jämställdhetsfrågor öka. Detta ställer höga krav på all personal inom utbildningsförvaltningen.

Hur flickor och pojkar bemöts och bedöms i skolan, samt de krav och förväntningar som ställs på dem, bidrar till att forma deras uppfattning om vad som är manligt och kvinnligt.

Förskolan har kommit igång med jämställdhetsarbetet men i grundskolan och på gymnasiet behövs mer inspiration och tid. För att jämställdheten inte ska vara ett eget ämne utan integrerat i all undervisning behöver lärare mer kunskap och fortbildning. Vi måste börja med oss själva och sedan steg för steg få in jämställdheten naturligt i allt vi gör. Det handlar om ett förhållningssätt och det är en demokratifråga.

Syftet är att genom olika åtgärder öka kunskapen och medvetenheten kring jämställdhetsfrågor, samt att skapa en struktur inom undervisningen som främjar jämställdhet. Då först kan pojkar och flickor få samma möjlighet att utveckla sina förmågor och intressen utan begränsningar utifrån stereotypa könsroller.
MÅL: Professionella pedagoger har i sin yrkesroll god insikt och förståelse kring genuspedagogiska frågor, sitt egna förhållningssätt och hur detta påverkar barnens/elevernas utveckling.

Jag finns här för vägledning, hjälp och stöttning av ert jämställdhetsarbete i ert arbetslag. Tveka inte, utan är ni intresserade och nyfikna — kontakta mig!
På med jämställdhetsglasögonen!

Sidan uppdaterades 2011-05-13

Relaterad information